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Innovar en lo cotidiano, hacer cotidiana la Innovación
Aplicación de Innovaciones en el Ámbito de la Lectura
El objetivo principal de este proyecto, es investigar si realmente el libro debe acercarse hacia las nuevas tecnologías y profundizar en el estudio del potencial de su aplicación práctica como herramienta de promoción y fomento del hábito lector.
La mayoría de los estudios prospectivos relacionados con la lectura, establecen que si el libro no es capaz de resistir ante las nuevas tecnologías, deberá entonces sucumbir a ellas para sobrevivir. Así, el libro electrónico, se posiciona en estos estudios como el futuro soporte de la edición. Un dispositivo diseñado expresamente para permitir la lectura de contenidos en formato digital, emulando la forma y dimensiones de un libro convencional, pero con infinidad de ventajas añadidas y con un formato adaptado a los nuevos tiempos.
Pero ¿cómo aceptarán realmente los niños y jóvenes (futuros lectores) estos formatos de última generación?. Ésta es la pregunta que nos hacemos y que pretendemos responder mediante la intervención en un entorno real. Así, nuestros objetivos específicos son los siguientes:
- Queremos comprobar la acogida de las nuevas formas de lectura basadas en las últimas tecnologías, como el libro electrónico y la realidad aumentada, entre los alumnos de un centro escolar acostumbrados al formato tradicional de papel.
- Estos nuevos soportes son más atractivos y se encuentran en la misma línea que las consolas que tanto demandan, por ello, queremos descubrir si estos medios despiertan en los jóvenes la curiosidad por la lectura, lo cúal los convertiría en herramientas de gran valor para el fomento de la lectura actual en los centros escolares.
- Según el punto anterior, pretendemos estudiar el papel de estas herramientas tecnológicas como elementos de atracción de público hacia la biblioteca escolar y el impacto sobre sus indicadores de actividad (visitas, nuevas afiliaciones, retirada de libros, etc).
Cadena de Valor
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